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[教学随谈]学生创新能力的锻造
[ 2012-4-23 13:13:00 | By: 袁立 ]
 

学生创新能力的锻造


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[教学随谈]学生创新思维的启迪
[ 2012-3-28 14:58:00 | By: 袁立 ]
 

学生创新思维的启迪


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[教学随谈]学生个性塑造的再认知
[ 2012-3-28 14:55:00 | By: 袁立 ]
 

学生个性塑造的再认知


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[我爱我家]地震自救好方法
[ 2012-2-23 7:51:00 | By: 袁立 ]
 

地震来了,不要再躲在桌子下了!美国最有经验救援家:传授地震来临活命三角★为救自己一命,请耐心花费十分钟细读本文并牢记,以备不时之需!
近期地震愈来愈频繁也愈猛烈,您住在地球上任何角落都可能难逃地震的伤害,小心不要被地震淘汰!以下是一位美国人写文要救各位,请勿枉费他的一番善心!
我叫道格*库普(Doug Copp)。是世界上最有经验的救援小组─美国国际救援小组(ARTI)的首席救援者,也是灾难部经理。
本文中以下信息能帮助大家在地震中挽救生命。
我曾经和来自六十多个不同国家成立的各种救援小组一起工作过,曾在875个倒塌的建筑物里爬进爬出。在联合国灾难减轻(UNX51-UNIENET)小组中我担任了任期两年的专家。从1985年至今,除非同时发生了多个灾祸,我几乎参与了每一次重大的救援工作。
1996年,我们用我创立且被证明是正确的方法制作了一部电影。土耳其政府、伊斯坦布尔市、伊斯坦布尔大学及ARTI联合制作了这部科学研究影片。
我们模拟摧毁了一座学校,和一个里面有二十个人体模型的房屋。十个人体模型用“蹲下和掩护”方法,另外十个模型使用我的“救命三角”的求生方法。
模拟地震发生后,我们通过倒塌的碎石慢慢进入建筑物,并拍摄和记录了结果。
在一个可直接观察到及科学的条件下,这部电影拍摄了我使用的求生技术。
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[教学随谈]学生创新意识的唤起
[ 2012-1-10 9:52:00 | By: 袁立 ]
 

学生创新意识的唤起


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[教学随谈]当前小学创新教育中存在的问题
[ 2012-1-10 9:51:00 | By: 袁立 ]
 

当前小学创新教育中存在的问题

(一)传统的教育观念得不到及时更新


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[教学随谈]小学教学中创新教育的重要意义
[ 2012-1-10 9:49:00 | By: 袁立 ]
 

小学教学中创新教育的重要意义


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[师生生活]学生争借图书了
[ 2011-9-26 17:06:00 | By: 袁立 ]
 

学生争借图书了


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[教学随谈]创新教育的内涵
[ 2011-6-27 13:45:00 | By: 袁立 ]
 

创新教育的内涵


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[师生生活]晒晒我班的六一活动之四
[ 2011-6-2 13:10:00 | By: 袁立 ]
 
五7班六一活动记录4学号姓名穿酒瓶(十根筷子分两次站直竖入酒瓶数)……
 
 
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